Endlich "schulreif"? Die Bedeutung von Lithiumhydrid für den Chemieunterricht.

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Autor/in	Latzel, Gert
Titel	Endlich "schulreif"? Die Bedeutung von Lithiumhydrid für den Chemieunterricht.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 18 (2007) 98, S. 39-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Chemieunterricht; Chemische Reaktion; Experiment; Gymnasium; Lithium; Erdalkalimetall; Alkalimetall; Sekundarstufe II; Gymnasium; Experiment; Unterrichtsmaterial; Alkalimetall; Chemieunterricht; Chemische Reaktion; Chemische Verbindung; Erdalkalimetall; Lithium
Abstract	Lithiumhydrid ist das beständigste Alkalimetallhydrid. Es ist auch das einfachste und im Unterricht am übersichtlichsten darstellbare Beispiel für eine Ionenverbindung. In diesem Artikel werden zwei Experimente vorgestellt, die einfach ablaufen und für Schulverhältnisse verblüffend genaue quantitative Aussagen ermöglichen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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