Viele Wege führen... zu Kalkwasser. Eine Anregung für Schülerübungen mit methodischen Varianten.

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Autor/in	Pfeifer, Peter
Titel	Viele Wege führen... zu Kalkwasser. Eine Anregung für Schülerübungen mit methodischen Varianten.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 18 (2007) 98, S. 14-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Schuljahr 09; Schuljahr 10; Gymnasium; Experiment; Gruppenarbeit; Stationenlernen; Übung; Unterrichtsmaterial; Base; Calcium; Chemieunterricht; Chemische Reaktion; Hydroxid; Kalk; Lösung (Chem); Nachweis; Säure
Abstract	Welcher Zusammenhang besteht zwischen Kalk und Kalkwasser? Es wird ein Unterrichtsgang beschrieben, bei dem mehrere Wege zu dem häufig und fachübergreifend verwendeten Reagenz "Kalkwasser" führen. Es werden vier Schülerexperimente vorgestellt, die in Form von Lernstationen durchgeführt werden. Alle hergestellten Lösungen werden zum Schluss auf ihre Tauglichkeit als Kohlenstoffdioxid-Reagenz getestet. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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