Ich höre was, was du nicht hörst! Musiklandschaften der Klasse kennen lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Eibach, Martin
Titel	Ich höre was, was du nicht hörst! Musiklandschaften der Klasse kennen lernen.
Quelle	In: Musik & Bildung, 39 (2007) 2, S. 10-15Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Verhalten; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmaterial; Musik; Musikhören; Musikstück; Musikunterricht; Stil (Mus); Jugendkultur; Jugendlicher
Abstract	Die Unterrichtsvorschläge greifen die Grundidee des Kinderspiels "Ich sehe was, was du nicht siehst" auf und regen die SchülerInnen dazu an, die Musikvorlieben ihrer MitschülerInnen aus deren Perspektive (genauer) kennen zu lernen. So soll ihnen die Vielfalt an musikalischen Präferenzen, die sich schon allein in ihrer Klasse finden, bewusster werden und ein toleranterer Umgang mit den Musikvorlieben anderer begünstigt werden (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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