Material und Sprache. Untersuchung zur Wirkung ästhetischer Erfahrungen auf die Sprachentwicklung.

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Autor/in	Muschko-Guba, Gabriele
Titel	Material und Sprache. Untersuchung zur Wirkung ästhetischer Erfahrungen auf die Sprachentwicklung.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2007) 309-310, S. 47-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Primarbereich; Sinneswahrnehmung; Adjektiv; Sprachentwicklung; Sprachkompetenz; Ästhetische Praxis; Sinneserfahrung
Abstract	Im Zentrum der hier vorgestellten Forschungsarbeit stand die Frage, inwieweit sich ein gzielter Umgang mit reizvollen Materialen im Unterricht auf den sprachlichen Ausdruck von Kindern auswirkt. Ästhetische Erfahrungen an greifbarem Material sollen in das Medium der Sprache transformiert werden. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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