Erinnerungen auf der Spur.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Stemmer-Rathenberg, Anke
Titel	Erinnerungen auf der Spur.
Quelle	In: Deutschunterricht, 60 (2007) 3, S. 34-38Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Kopiervorlagen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Biografiearbeit; Erinnerung; Deutschunterricht; Erinnerung; Textproduktion; Unterrichtseinheit; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Textproduktion
Abstract	Was bleibt im Gedächtnis verankert und was nicht? Sind es immer die einschneidenden Erlebnisse, die konserviert werden? Erinnerungsmechanismen auf die Spur zu kommen, kann schon für jüngere Schüler durchaus spannend sein. Indem sie ihre Erlebnisse aufschreiben, lernen sie zugleich, einfache Textmuster nachzugestalten. (Orig.) - Klassenstufen: 5-6; Zeitbedarf: 1-2 Stunden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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