Scharfe Brillen, wache Augen und ein einfühlsamer Blick. Zur Bedeutung von technischer Präzision und sozialer Kontrolle bei der Evaluation pädagogischer Standards.

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Autor/in	Brügelmann, Hans
Titel	Scharfe Brillen, wache Augen und ein einfühlsamer Blick. Zur Bedeutung von technischer Präzision und sozialer Kontrolle bei der Evaluation pädagogischer Standards.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 59 (2007) 3, S. 36-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Bildungsforschung; Datenerhebungstechnik; Erhebungsinstrument; Evaluation; Methode; Selbstevaluation; Selbsteinschätzung; Subjektivität; Soziale Kontrolle; Schule; Leistungsbeurteilung; Berichterstattung; Leistungsmessung; Qualität; Standard; Deutschland
Abstract	[In diesem Artikel werden] Bedingungen und Folgen verschiedener Formen der Beobachtung und Bewertung schulischer (Entwicklungs-)Arbeit [diskutiert]. ... Der Beitrag ist in doppelter Weise informativ: Einmal klärt er... sachlich über Essentials der empirischen Evaluationsforschung auf; zum andern liefert er... Argumente zu einer kritischen Beurteilung der gegenwärtigen Testeuphorie. ... Erkennbar wird, dass es in Fragen der Evaluation kein einfaches Pro und Contra gibt, dass jede Variante - ob extern oder intern - ihren Preis hat und dass es lohnt, sich mit den Bedingungen und Folgen zu befassen. (DIPF/Orig./av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3

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