Virtuelle Spielkulturen zwischen Kritik und Faszination. Computerspiele in der Diskussion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fritz, Jürgen
Titel	Virtuelle Spielkulturen zwischen Kritik und Faszination. Computerspiele in der Diskussion.
Quelle	In: Pro Jugend, (2007) 1, S. 4-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-0647; 2198-2767
Schlagwörter	Aggression; Gewalt; Medienangebot; Medienwirkung; Aggression; Computerspiel; Gewalt; Medienangebot; Virtuelle Realität; Computerspiel; Virtuelle Realität; Forschungsstand; Realität; Jugendlicher
Abstract	Die Fragen nach aggressions- und gewaltfördernden Wirkungen von Computerspielen auf Kinder und Jugendliche sind in erster Linie immer dann aufgeworfen, wenn Amokläufe von jungen Menschen stattgefunden haben. In dem Beitrag wird, in differenzierter Weise, auf die komplexen Wechselwirkungen zwischen Rezipient und Medienwirkungen eingegangen und damit ein Einblick in den aktuellen Diskussions- und Forschungsstand gegeben. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3

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