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Autor/inn/enCordier, Caroline; Floc'h, Benoît; Esbée, Caroline
TitelProjet au collège, choix au lycée.
Spécial Orientation (Heftthema - 5 Aufsätze).
QuelleIn: Le monde de l'éducation, (2007) 355, S. I-XVVerfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0337-9213
SchlagwörterSelbstevaluation; Persönlichkeitsentwicklung; Selbstbewusstsein; Selbstreflexion; Selbstverwirklichung; Lebensplanung; Biografie; Europa; Frankreich; Orientierung; Schüler; Schulversagen; Selbstbewusstsein; Persönlichkeitsentwicklung; Selbstverwirklichung; Ziel; Selbstreflexion; Schulwahl; Selbstevaluation; Schulwahl; Elternmitwirkung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Schulversagen; Sitzen bleiben; Orientierung; Biografie; Ziel; Europa; Frankreich
AbstractAu collège comme au lycée, [l'orientation] reste à inventer. ... Le mot même d' "orientation" effraie aujourd'hui les premiers intéressés. Pour aider les parents à sortir de ce qui ressemble trop souvent à une impasse, [les rédacteurs de la revue ont] interrogé des spécialistes, psychologues et enseignants qui, chaque jour au contact d'élèves, balisent le chemin à parcourir pour construire un projet professionnel au fil des années collège. Un chemin qui passe par deux phases-clés que sont la connaissance de soi et l'information sur le monde du travail. (DIPF/orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2007/3
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