Dezimales Zahlbildsystem. Teil 1: Perspektivänderung für ein tiefgründiges Erfassen des dezimalen Zahlensystems.

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Autor/in	Kraus, Hans
Titel	Dezimales Zahlbildsystem. Teil 1: Perspektivänderung für ein tiefgründiges Erfassen des dezimalen Zahlensystems.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 75 (2007) 1, S. 23-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Anschauungsunterricht; Veranschaulichung; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Dezimalbruch; Dezimalsystem; Mathematikunterricht; Rechnen; Einführung
Abstract	Unterschiedliche Denkmodelle helfen unterschiedlichen Schülern, mathematische Phänomene zu verstehen. In diesem 1. Teil wird das "dezimale Zahlbildsystem" im Überblick vorgestellt. Es wurde so entwickelt und didaktisch aufbereitet, dass sich die Schülerinnen und Schüler selbständig erarbeitend, vielseitig handelnd und vernetzt denkend mit dem Lerninhalt "Dezimalbruch" auseinandersetzen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/3

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