Im Reich der bunten Zwerge. Gold-Nanopartikel im Schulversuch.

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Autor/inn/en	Senft, Christine; Siemeling, Ulrich
Titel	Im Reich der bunten Zwerge. Gold-Nanopartikel im Schulversuch.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 18 (2007) 97, S. 40-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Experiment; Unterrichtsmaterial; Chemieunterricht; Gold; Partikel; Nanotechnologie; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Wissenschaft
Abstract	Gold-Nanoteilchen sind nicht golden, sondern - je nach Größe und Form - typischerweise rot bis blauviolett. Eine Gold(III)-Verbindung wird mit einem organischen Reduktionsmittel in wässriger Lösung umgesetzt. Im Verlauf der Reaktion lassen sich Farbänderungen in Abhängigkeit von der Größe der Nanopartikel beobachten, da die aufgenommene Lichtenergie unmittelbar von der Größe der absorbierenden Teilchen abhängt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/3

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