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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBroll, Gabriele; Geyer, Karin; Wittkowske, Steffen
TitelDer Boden - eine Themenfeld für das Lernen im Sachunterricht.
Einführung in das Themenheft.
QuelleIn: Grundschulunterricht, 54 (2007) 4, S. 2-7Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-2079
SchlagwörterGrundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Bodenbildung; Bodentyp; Boden; Bodenbeschaffenheit; Sachunterricht; Bodenschutz; Gefährdung
AbstractDen Boden betreffende Inhalte finden nur langsam Eingang in den Sachunterricht der Grundschule. Das vorliegende Themenheft zeigt, auf welch vielfältige Weise "Boden" Gegenstand des Sach-, Deutsch- und Kunstunterrichts sein und für die Kinder anschaulich und interessant gestaltet werden kann, um ihnen einen altersspezifischen Zugang in die Naturwissenschaften zu ermöglichen. Im Einführungsbeitrag werden die wichtigsten Aspekte zum Thema "Boden" zusammengefasst (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/3
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