"Alles Schiebung!" Selbstständig und handlungsorientiert tektonische Prozesse kennen lernen.

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Autor/inn/en	Hieber, Ulrich; Lenz, Thomas
Titel	"Alles Schiebung!" Selbstständig und handlungsorientiert tektonische Prozesse kennen lernen.
Quelle	In: Geographie heute, 28 (2007) 247, S. 10-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Geografieunterricht; Plattentektonik; Tektonik; Geophysik; Konvektionsstrom; Modell; Theorie
Abstract	Ziel dieser Unterrichtseinheit ist es, Gesetzmäßigkeiten im Bereich der Plattentektonik zu entdecken und geophysikalische Vorgänge zu verstehen. Dabei wird der Prozess der wissenschaftlichen Beweisführung zur Motivation für die Schüler, sich auch einmal mit Theorien und Modellen zu beschäftigen. (nach Orig.) - Arbeitsbögen u.a. zum Seafloor spreading, zur Entstehung der japanischen Inseln, des Himalaya, der San-Andreas-Verwerfung in den USA, der Anden und des Atacamagrabens; (Foto-)Folien in der Materialausgabe, u.a. "Mittelatlantischer Rücken" (Heft 248), ebenso darin enthalten TOP-its zur Visualisierung und Verbalisierung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/3

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