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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Inhalt: Heller, Hans: Die Bibel - anders - ins Spiel bringen. - Müller-Friese, Anita: Erfahrungen entfalten. - Klaaßen, Anne: Erfahrungen entfalten in Lernwerkstatt und Freiarbeit. - Kopp, Manfred; Dam, Harmjan: Schulseelsorge - vom Pilotprojekt zu einem Markenzeichen der EKHN. - Brockmann, Gerhard: Religionsunterricht unter dem Vorzeichen der Problemorientierung - ein Rückblick. - Reich, Jörg M.: Konfirmandenarbeit und Kompetenzen. - Wendel, Wolfgang: Wozu einen Koffer zum Christentum? - Claus, Ina: Verlangsamung und Innehalten im Religionsunterricht. - Deuster, Heinz-Jürgen: Online-unterstütztes Lernen mit der Lernplattform der EKD: RPI-virtuell. - Dam, Harmjan: Kompetenzorientierte Bildungsstandards statt thematischer Lehrpläne. - Klaaßen, Anne: Kompetent in Sachen Religion - zur Lehrplanentwicklung in der Grundschule. - In diesem Jahr kann das Religionspädagogische Studienzentrum (RPZ) im Kronberger Stadtteil Schönberg auf vierzig Jahre seines Bestehens zurückblicken. Dies und die Tatsache, dass der langjährige Direktor des RPZ, Pfarrer Dr. Ernst-August Küchler nach dreiunddreißig Jahren Tätigkeit am Institut - davon fünfzehn Jahre als Dozent für den Bereich Konfirmandenarbeit und achtzehn Jahre als Direktor - Ende Februar 2007 in den wohlverdienten Ruhestand geht, hat die Redaktion zum Anlass genommen, in der vorliegenden Ausgabe der Schönberger Hefte wesentliche Aspekte und Entwicklungen dieser vierzigjährigen Geschichte der Religionspädagogik in der EKHN vorzustellen und einen Ausblick auf künftige Herausforderungen zu wagen.
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40 Jahre RPZ. 2007.
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