Wie entstehen die Jahreszeiten? Wie das Thema für die Grundschule aufbereitet werden kann.

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Autor/in	Klinger, Udo
Titel	Wie entstehen die Jahreszeiten? Wie das Thema für die Grundschule aufbereitet werden kann.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 30 (2007) 1, S. 16-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Experiment; Grundschule; Herbst; Jahreszeit; Sachunterricht; Wetter; Winter; Sommer; Grundschule; Primarbereich; Experiment; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Jahreszeit; Erde (Planet); Sonne; Sonnenbahn; Sonnensystem; Herbst; Sachunterricht; Wetter; Frühling; Sommer; Winter; Sonnensystem; Sonne
Abstract	Warum sind die Tage im Sommer länger als im Winter? Und was hat das mit der Erdachse zu tun? Dies und mehr erfahren die Kinder durch Informationen und Experimentieranleitungen. Dazu sind 2 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen enthalten.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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