Einführung in die Akustik. Teil 1: Anleitung zum physikalischen Denken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wertenbroch, Wolfgang
Titel	Einführung in die Akustik. Teil 1: Anleitung zum physikalischen Denken.
Quelle	In: Fördermagazin : individuelle Förderung in heterogenen Lernsituationen, (2007) 3, S. 25-26Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X; 1614-3612
Schlagwörter	Akustik; Kind; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physikunterricht; Sachunterricht; Sonderschule; Sonderpädagogik; Behinderung; Sonderschulpädagogik; Kind; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Unterrichtsmaterial; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Akustik; Physikalisches Denken; Physikunterricht; Sachunterricht; Behinderung; Sonderpädagogik; Sonderschulpädagogik; Sonderschule
Abstract	In diesem Teil 1 des Themas "Einführung in die Akustik" sollen Schülerinnen und Schüler in einfachen Versuchen erfahren, dass ein schwingender Körper Luft in Schwingung versetzt, die unser Ohr erreicht und einen Höreindruck bewirkt. Zur Erkenntnis dieses Sachverhalts gelangen die Schülerinnen und Schüler durch ein fragend-entwickelndes Unterrichtsgespräch. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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