Das "Foerderstufenurteil" des Bundesverfassungsgerichts in paedagogischer Sicht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schorb, Alfons O.
Titel	Das "Foerderstufenurteil" des Bundesverfassungsgerichts in paedagogischer Sicht.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 28 (1980) 3, S. 171-176 Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312
Schlagwörter	Urteil; Bildungspolitik; Schulpolitik; Aufbaustufe; Förderstufe; Gerichtsentscheidung; Verfassungsrecht; Hessen
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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