Die adnominalen Attribute des Deutschen als Problem des DaF-Unterrichts.

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Autor/inn/en	Zhu, Jinyang; Best, Karl-Heinz
Titel	Die adnominalen Attribute des Deutschen als Problem des DaF-Unterrichts.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 28 (1991) 2, S. 108-111Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Fachsprache; Fremdsprachenunterricht; Grammatik; Nomen; Chinesisch; Deutsch; Attribut; Didaktische Grundlageninformation; Attribut; Deutsch; Grammatik; Nomen; Fremdsprachenunterricht; Chinesisch; Fachsprache; Kontrastierung
Abstract	Ausgehend von der besonderen Bedeutung adnominaler Attribute in der fachsprachlichen Kommunikation, stellen die Verfasser entsprechende Konstruktionen hinsichtlich ihrer Stellung und Morphologie dar. Durch einen exemplarischen Vergleich mit dem Chinesischen werden die spezifischen Schwierigkeiten bei der Vermittlung dieser sprachlichen Erscheinung im Deutschunterricht fuer Auslaender verdeutlicht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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