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Autor/inWordelmann, Peter
TitelEG-Bildungssysteme unter Anpassungsdruck?
Analyse neuerer Entwicklungen.
QuelleIn: Gewerkschaftliche Bildungspolitik, (1991) 7/8, S. 176-183Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterVergleichsuntersuchung; Anpassung; Berufsausbildung; Bildungspolitik; Gesamtschule; Bildungssystem; Berufsbildung; Bildungssystem; Bildungspolitik; Weiterbildung; Internationaler Vergleich; Anpassung; Berufsbildungssystem; Allgemein bildendes Schulwesen; Gesamtschule; Europäischer Binnenmarkt; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufsbildungssystem; Duales Ausbildungssystem; Hochschulsystem; Fortbildung; Weiterbildung; Internationaler Vergleich
AbstractForschungsmethode: beschreibend, empirisch, Querschnitt, internationaler Vergleich. "Mit der Schaffung des EG-Binnenmarktes ab 1993 und der politischen Oeffnung im Osten Europas treten neben den oekonomischen zunehmend auch die soziokulturellen Aspekte dieser Entwicklungen in den Vordergrund. Bei zunehmender Oeffnung der Maerkte und weiterem Abbau von Mobilitaetshemmnissen geraten wie die Sozialsysteme auch die Bildungssysteme verstaerkt in das Spannungsfeld zwischen oekonomischer Konkurrenz und kultureller Kooperation in dem sich neu ordnenden Europa. In diesem Beitrag werden in einem kurzen Ueberblick die verschiedenen Bildungssysteme bzw. ihre Teilsysteme vor allem in ihrem Spektrum und ihrer Vielfalt skizziert. Dabei werden Besonderheiten des deutschen Bildungssystems herausgearbeitet und schliesslich werden in einer Art Gesamtschau bereits vorhandene Entwicklungen in Bildungssystemen von EG- Staaten dargestellt und eine vorlaeufige Einschaetzung vorgenommen." (Autorenreferat).
Erfasst vonInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update1996_(CD)
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