Dramatische Kurzformen in fremdsprachendidaktischer Sicht. Versuch eines einleitenden Ueberblicks zum Themenheft "Kurzdramen im Fremdsprachenunterricht".

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Autor/in	Weller, Franz-Rudolf
Titel	Dramatische Kurzformen in fremdsprachendidaktischer Sicht. Versuch eines einleitenden Ueberblicks zum Themenheft "Kurzdramen im Fremdsprachenunterricht".
Quelle	In: Die neueren Sprachen, 90 (1991) 4, S. 350-367Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3576; 0342-3816
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht; Didaktik; Fachdidaktik; Einakter; Literaturbericht; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Einakter; Gattung (Lit); Kurzdrama; Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht; Absurdes Theater; Literaturbericht
Abstract	Unter Ausklammerung der anglophonen Literaturen gibt der Autor zunaechst einen Literaturbericht zum Thema Kurzdrama. Er attestiert den "akademischen Berufsdeutern", diese neue Gattung vernachlaessigt zu haben, obwohl sich der Produktionsschwerpunkt nicht zuletzt unter dem EInfluss neuer Medien zum Kurzdrama hin verlagert habe. Bevor er gezielt Anmerkungen zu den Beitraegen des Themenheftes macht, weist er in einem "Dramatische Kurzformen in literaturdidaktischer Sicht" ueberschriebenen Kapitel darauf hin, dass trotz der Variabilitaet historischer Textgruppen seit ueber 100 Jahren generische Invarianten beobachtet werden koennen, die es rechtfertigen, solche Verwandschaften als Zeichen ihrer Zugehoerigkeit zu einer Gattung zu beschreiben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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