Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hagge, Helmut P. |
|---|---|
| Titel | Le débat sur le port du voile (le tchador) à l'école. Ein Unterrichtsprojekt im Franzoesischunterricht der Oberstufe. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht, 24 (1990) 103, S. 48-52 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-2207 |
| Schlagwörter | Kultur; Interview; Presse (Publizistik); Ausländer; Frankreich; Fremdsprachenunterricht; Integration; Interview; Karikatur; Kind; Religion; Schule; Landeskunde; Französisch; Kultur; Unterrichtseinheit; Kind; Schule; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Landeskunde; Karikatur; Religion; Integration; Ausländer; Frankreich |
| Abstract | Vorgestellt wird ein ueber drei Unterrichtsstunden laufendes Projekt zu einem aktuellen Aspekt der franzoesischen Landeskunde: Laizismus und Streit um das Tragen des islamischen Tschador an franzoesischen Schulen, ein Thema, welches im Herbst 1989 in der franzoesischen Oeffentlichkeit wochenlang kontrovers diskutiert wurde, nachdem der Schulleiter eines Gymnasiums in Avignon ein Maedchen vom Unterricht ausgeschlossen hatte, da es sich weigerte den "foulard" in der Schule abzulegen. Der Autor praesentiert seine vielfaeltigen Unterrichtsmaterialien - Karikaturen (im Aufsatz abgedruckt), Texte, Interviews (im Anhang aufgefuehrt) aus der franzoesischen Presse - und beschreibt deren unterrichtlichen Einsatz. Abschliessend gibt er Literaturhinweise zu Lektueren bzw. Romanen, die sich mit der Situation auslaendischer Jugendlicher in Frankreich beschaeftigen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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