Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Tamke, Fanny; Aram, Elisabeth; Wilke, Franziska |
|---|---|
| Titel | Idiografische und personenorientierte Analysen zur Validierung bzw. Ergänzung nomothetischer Ergebnisse. Gefälligkeitsübersetzung: Validation and complementation of nomothetic results through idiografic and person-oriented analyses. |
| Quelle | In: Jahrbuch Jugendforschung, 4 (2004), S. 179-204 |
| Beigaben | Abbildungen 2; Tabellen 5; Anhang 1 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Clusteranalyse; Fallstudie; Korrelation; Längsschnittuntersuchung; Individualität; Jugend; Jugendforschung; Aggregation; Datenanalyse; Wertorientierung; Daten; Typologie |
| Abstract | "Der vorliegende Beitrag thematisiert die Verwendung idiografischer Strategien zur Validierung und Ergänzung nomothetisch gewonnener Ergebnisse, um mögliche Fehlschlüsse, wie sie in der quantitativen Forschung bekannt sind, zu vermeiden (Pekrun et al. 2002; Hoffmann-Lange 2001; Urban 2002). Ziel ist es, diese Strategien wieder in den aktuellen Forschungs- und Methodendiskurs innerhalb der Jugendforschung einzubringen. Eine ausführliche Diskussion vorhandener idiografischer Methoden kann nicht geleistet werden. Anhand eigener explorativer Datenanalysen werden die Möglichkeiten, die sich durch idiografische Strategien ergeben, dargestellt. Dabei werden den Aggregatdaten Einzelfallanalysen gegenübergestellt und auf Probleme verwiesen, die aus der einseitigen Verwendung nomothetischer Strategien resultieren und vor allem in längsschnittlichen Untersuchungen auftreten können. Eingebunden ist dieser Beitrag in das DFG-Geförderte Projekt 'Typologische Entwicklungswege Jugendlicher im Zusammenspiel zukunftsorientierter Entwicklungsaufgaben und gegenwartsbezogener Entfaltungsmöglichkeiten': Entsprechend dem Titel des Projektes zielt die zentrale Fragestellung auf spezifische Muster zentraler Wertorientierungen Jugendlicher zur Ausgestaltung der Jugendphase und deren Veränderung über die Zeit." (Autorenreferat). "This article discusses the appropriateness of idiografic strategies to validate and complement nomothetic results. Idiografic strategies should be applied to avoid well-known post-hoc fallacies of quantitative research. It is therefore important that they be discussed in the current methodological discourse within the field of adolescence research. The opportunities offered from idiografic strategies will be shown in explorative analyses by the comparison of aggregate data and individual cases. Particularly in longitudinal studies, the one-sided interpretation of nomothetic data is problematic. The article presents results of the project 'Types of Development through Adolescence in the Interplay of Developmental Tasks and Room for Development', which is supported by the German Research Foundation. The primary aim of the project concerns discovering patterns of attitudes among adolescents and their changes over time." (author's abstract). |
| Erfasst von | GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim |
| Update | 2010/1 |
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