Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Astleitner, Hermann; Lintner, Peter |
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Titel | The effects of ARCS-strategies on self-regulated learning with instructional texts. |
Quelle | In: E-Journal of instructional science and technology, 7 (2004) 1, 15 S.
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1324-0781 |
Schlagwörter | Selbstständiges Lernen; Computer; Textverständnis; E-Learning |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2006/5 |