Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Astleitner, Hermann; Wiesner, Christian |
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Titel | Die Inkonsistenz von kognitiven, motivationalen und Misch-Effekten beim Lernen mit Lehrtexten. |
Quelle | In: Medien-Journal, 28 (2004) 4, S. 64-71 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1025-9473 |
Schlagwörter | Textgestaltung; E-Learning; Textgestaltung; Textverständnis; E-Learning |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2006/5 |