Probleme und Aspekte des Vergleichs von Bildungssytemen und die Vergleichende Erziehungswissenschaft im Werk von Wolfgang Hörner. Versuch einer Annäherung.

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Autor/inn/en	Jobst, Solvejg; Steier-Jordan, Sonja
Titel	Probleme und Aspekte des Vergleichs von Bildungssytemen und die Vergleichende Erziehungswissenschaft im Werk von Wolfgang Hörner. Versuch einer Annäherung.
Quelle	In: Tertium comparationis, 10 (2004) 2, S. 139-151Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9732
Schlagwörter	Vergleichende Erziehungswissenschaft; Methodologie; Vergleich; Vergleichende Forschung; Biografie; Forscher; Wissenschaftler; Hörner, Wolfgang
Abstract	Die Autoren analysieren als Einleitung zu sieben im Heft 2004/2 wieder abgedruckten Arbeiten von Wolfgang Hörner drei Aspekte seines Wissenschaftsverständnisses und seiner wissenschaftlichen Praxis: Kombination verschiedener Erkenntnisinteressen, politisch-soziale Verantwortung, relationales Denken. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005/2

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