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Autor/inn/enStotsky, Sandra; Haverty, Lisa
TitelCan a state department of education increase teacher quality?
Lessons learned in Massachusset.
QuelleIn: Brookings papers on education policy, (2004), S. 131-180Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1096-2719
SchlagwörterBildungspolitik; Schulpolitik; Lehrer; Qualifikation; 20. Jahrhundert; Massachusetts; USA
Erfasst vonZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update2005/2
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