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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Autorin weist auf die baldige Ausstrahlung eines Rundfunksprachkurses Franzoesisch durch Radio France Internationale hin und berichtet ueber die Ueberlegungen und Schwierigkeiten, die sich bei der Erarbeitung des Konzepts durch die notwendige Beschraenkung auf den ausschliesslich akustischen Uebertragungskanal ergaben. Allerdings beinhaltet diese Restriktion auch den Vorteil, den Lerner mit bestimmten Aspekten der Fremdsprache zu konfrontieren und seine Aufmerksamkeit somit auf Aussprache und muendliches Sprachverhalten konzentrieren zu koennen - eine Spezifitaet des Mediums, die dem Anliegen des Kurses, Sprache moeglichst authentisch zu vermitteln, durchaus zugute kommt. Damit der Lerner jedoch nicht nur auf das Radio angewiesen ist, erscheint zusaetzlich Begleitmaterial fuer denjenigen, der seine Kenntnisse vertiefen und das Pensum intensiver erarbeiten moechte: "Bonne Route Niveau I" besteht aus Arbeitsbuechern und Kassetten, deren Inhalt thematisch eng an den der Sendungen gekoppelt ist, dennoch aber, was die Texte anbetrifft, dem Unterschied zwischen geschriebener und gesprochener Sprache Rechnung traegt. Zur Verdeutlichung des Aufbaus ist im Anschluss an den Artikel der Vorspann der Sendungen abgedruckt, dessen einzelne Textabschnitte nach paedagogischen Gesichtspunkten kommentiert werden.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0015-9395
Saivre, Denyse de: "Bonne Route"...avec Radio France Internationale. 1989.
2224826
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