"Je prends la main." Vers l'authentification de l'enseignement des langues.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mertens, Jürgen
Titel	"Je prends la main." Vers l'authentification de l'enseignement des langues.
Quelle	In: Französisch heute, 35 (2004) 3, S. 302-314Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Methode; Französischunterricht; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Methode; Authentizität; Didaktische Grundlageninformation; Lehrwerkanalyse; Sprachenlernen; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Authentizität
Abstract	Was bedeutet Authentizität im Fremdsprachenunterricht? Ist es nicht ein fachdidaktisches Modewort mit Reklamecharakter? Der Artikel zeichnet die Geschichte des Begriffs nach und versucht zu verdeutlichen, warum 'Authentifizierung' vielleicht die geeignetere Bezeichnung ist.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005/2

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