Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schirp, Heinz |
---|---|
Titel | Wie Werte "gelernt" werden. Neurobiologische Erkenntnisse und schulpraktische Konsequenzen. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Hessen, Rheinland-Pfalz, 8 (2004) 9, S. 228-230 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1618-9159; 1865-2026 |
Schlagwörter | Sozialisation; Kind; Lehrerverhalten; Soziales Lernen; Unterrichtsgestaltung; Hirnforschung; Wertevermittlung; Jugendlicher |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2005/2 |