Textspuren lesen lernen.

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Autor/in	Wirthwein, Heike
Titel	Textspuren lesen lernen.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 31 (2004) 187, S. 36-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Kopiervorlagen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Jugendliteratur; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Sekundarbereich; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Literatur; Roman; Textstruktur; Textverständnis; Lesen; Leseverstehen; Weiterführendes Lesen; Textauszug
Abstract	In diesem Unterrichsmodell werden Strukturen literarischer Texte in den Blick genommen. Anhand von Anfangskapiteln mehrerer Jugendromane, die für den Einsatz ab der 7. Klasse grundsätzlich geeignet erscheinen, lassen sich Textstrukturen gut verdeutlichen. Satzstrukturen, satzverknüpfende Informationen, satzübergreifende Zusammenhänge können gut herausgearbeitet werden. Als Einleitungen haben diese Texte eine stark orientierende Funktion für den Leser und bieten einen Überblick über das Figurenarsenal, die Situierung der Handlung und führen in die Problemstellung des jeweiligen Textes ein.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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