Vergleichende Gewässeruntersuchungen. Eine.

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Autor/in	Schmidt, Rudolf
Titel	Vergleichende Gewässeruntersuchungen. Eine.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 53 (2004) 8, S. 38-44Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Qualitative Analyse; Quantitative Analyse; Vergleich; Chemie; Chemieunterricht; Gewässer; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Qualitative Analyse; Quantitative Analyse; Fotometrie; Unterrichtseinheit; Verfahren; Vergleich; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Gewässer; Chemie; Chemieunterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Fotometrie; Gewässerklassifikation; Gewässerverschmutzung; Verfahren
Abstract	Ausgehend von allgemeinen Bemerkungen zur Verbesserung von Chemieunterricht und zur Umwelterziehung wird eine erprobte fächerübergreifende Unterrichtsreihe vorgestellt. Auf der Basis der Gewässerklassifizierungsmethode nach Bach werden im eher lehrerzentrierten Unterricht Grundlagen mit chemischem Schwerpunkt gelegt, die es den Schülern erlauben, selbstständig ein Gewässeruntersuchungsprojekt zu planen und durchzuführen. Bei den chemischen Methoden steht die Einführung der Photometrie mit einer Ableitung des Lambert-Beerschen Gesetzes im Mittelpunkt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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