Mental Maps zu Europa. Einstellungen erfassen und darstellen.

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Autor/in	Treier, Raymond
Titel	Mental Maps zu Europa. Einstellungen erfassen und darstellen.
Quelle	In: Geographie heute, 25 (2004) 223, S. 32-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Stereotyp; Einstellung (Psy); Fremdeinschätzung; Selbstbild; Vorurteil; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsanregung; Unterrichtsmaterial; Geografieunterricht; Karte; Land; Nation; Europäische Union; Europa
Abstract	Die mittlerweile 25 Staaten der Europäischen Union streben eine gemeinsame Zukunft unter dem Slogan "Einheit durch Vielfalt" an. Mentale Karten können aufzeigen, wo gegenüber anderen Ländern/Völkern einseitige Urteile, Vorurteile, Informationsdefizite bestehen. Diese Beobachtungen können wiederum Ansätze zur Überwindung falscher Bilder bieten. Die Unterrichtsanregung bietet einen Fragebogen, anhand dessen sich die Schülerinnen und Schüler z.B. zu Beginn einer Unterrichtseinheit "Europäische Union" ihrer Einstellungen bewusst werden können. Die Ergebnisse können auf eine Europakarte übertragen werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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