Selbst- und Fremdbild USA. Kontinuität und Wandel.

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Autor/in	Hemmer, Michael
Titel	Selbst- und Fremdbild USA. Kontinuität und Wandel.
Quelle	In: Geographie heute, 25 (2004) 223, S. 17-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Stereotyp; Fremdeinschätzung; Selbstbild; Vorurteil; Amerikabild; Deutschland; Geografieunterricht; Nation; Schuljahr 10; Stereotyp; Vorurteil; Selbstbild; USA; Land; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtsanregung; Unterrichtsmaterial; Geografieunterricht; Land; Amerikabild; Nation; Deutschland; USA
Abstract	Neben einem selbstreflexiven Umgang mit Selbst- und Fremdbildern sollen die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit für die Aspekte Kontinuität und Wandel von Selbst- und Fremdbildern sensibilisiert werden. Im Mittelpunkt der Materialseiten stehen aktuelle Texte und Zeichnungen von deutschen und US-amerikanischen Schülern der Sekundarstufe I.. Empfohlen wird, das Buch "Typisch amerikanisch - Wie die Amerikaner wurden, was sie sind" von Dieter Gelfert in den Unterricht einzubeziehen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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