Interkulturelles Konzept beim Fremdsprachenerwerb - zwischen Theorie und Praxis. Überlegungen zu einem DaF-Lehrwerk für indische Lerner der Altersgruppe 19-24.

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Autor/in	Srinivasan, N. Anuradha
Titel	Interkulturelles Konzept beim Fremdsprachenerwerb - zwischen Theorie und Praxis. Überlegungen zu einem DaF-Lehrwerk für indische Lerner der Altersgruppe 19-24.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 31 (2004) 4, S. 455-461 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616; 2511-0853
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Indien; Didaktische Grundlageninformation; Arbeitsblatt; Lehrmaterialentwicklung; Deutsch als Fremdsprache; Interkultureller Vergleich; Indien
Abstract	Mit diesem Beitrag wird der Versuch unternommen, das interkulturelle Konzept im DaF-Unterricht in einem vom deutschsprachigen Raum entfernten Land wie Indien in die Praxis umzusetzen. Der Beitrag erläutert die Unterrichtssituation anhand einiger Aspekte des interkulturellen Lernens. Eine Lektion, die nach diesem Konzept für indische Lerner gestaltet worden ist, bietet eine Möglichkeit zur Diskussion über ähnliche Situationen in anderen Ländern. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005/2

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