Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Baumgartner, Anita |
|---|---|
| Titel | Online-Angebote von englischsprachigen Tageszeitungen. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 38 (2004) 71, S. 37-39 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1250 |
| Schlagwörter | Hörtext; Presse (Publizistik); Zeitung; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Unterrichtsstunde; Arbeitsblatt; Authentisches Lehrmaterial; Computerunterstützter Unterricht; Didaktisches Material; Foto; Tier; Brief; Text; Textarbeit; Textproduktion; Bilingualer Unterricht; Englischunterricht; Geografie; Landeskunde; Wohnen; Geschichte (Histor); E-Mail; Naturwissenschaften; Politik; Umwelt; Wirtschaft; Referat; Festtag; Internet |
| Abstract | Die Autorin beschreibt zunächst allgemein, wie sich Online-Angebote englischsprachiger Tageszeitungen für den Englischunterricht in der Sekundarstufe I und II nutzen lassen, indem sie beispielsweise bei Schülerreferaten und (Text-)Recherchen oder als Forum für von Lernenden verfasste Leserbriefe herangezogen werden. Sie geht dann auf eine Reihe konkreter Beispiele ein: auf das von der New York Times angebotene Learning Network, das neben Kurzzusammenfassungen aktueller Artikel u.a. ein Daily News Quiz bietet; auf den von derselben Zeitung per E-Mail-Abonnement beziehbaren, täglich aktuellen Stundenentwurf und auf die von der Zeitung angebotenen News Snapshots mit dazugehörigen Arbeitsblättern, Lösungsskizzen und methodischen Vorschlägen; auf Internetseiten, die Web Explorations zu Themen wie "endangered species" und "Thanksgiving" anbieten, die sich auch für den bilingualen Sachfachunterricht eignen; auf das Angebot an Audiodateien, das beim Guardian zu finden ist; auf die vom Daily Telegraph gebotenen Stundenentwürfe zu den Themenbereichen business studies, geography, history, politics and general studies und science mit zahlreichen Links. Im Zusammenhang mit ihren Empfehlungen rät die Autorin, das Internet nicht zum Selbstzweck werden zu lassen, sondern nur da zu nutzen, wo ein Mehrwert gegenüber der Printausgabe von Zeitungen besteht. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2005/2 |
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