Qualitätsentwicklung und Partizipation. Mitwirkung aller Beteiligten als Chance organisationsbezogenen Lernens an Hochschulen.

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Autor/in	König, Joachim
Titel	Qualitätsentwicklung und Partizipation. Mitwirkung aller Beteiligten als Chance organisationsbezogenen Lernens an Hochschulen.
Quelle	In: Wissenschaftsmanagement, 10 (2004) 5, S. 10-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Literaturangaben 9
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9546
Schlagwörter	Begriff; Selbststeuerung; Lernen; Lernprozess; Lernorganisation; Partizipation; Lernende Organisation; Qualitätsmanagement; Hochschule; Qualitätssicherung; Transparenz; Deutschland
Abstract	Individuelle und organisationale Lernprozesse müssen als die entscheidenden, zugrunde liegenden Mechanismen im Qualitätsentwicklungsprozess erkannt und genutzt werden und Beteiligung ist die notwendige Bedingung für das Gelingen solcher Lernprozesse. (HoF/Text übernommen). The article pleads for quality development at universities by participation of all involved persons and groups. For that, the article goes into the learning processes, which are enabled by participation, so that these processes form the basis of quality development. The author describes the way and the levels of participation. Finally he mentiones the main problems, which could come up during the process and derives recommendations, how to react in these cases. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2005/2

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