Gestufte Studiengänge und Hochschulreform. Ausgewählte Ergebnisse einer Umfrage unter betriebswirtschaftlichen Fachbereichen.

Autor/inn/en	Mandler, Udo; Schmidt, Martin
Titel	Gestufte Studiengänge und Hochschulreform. Ausgewählte Ergebnisse einer Umfrage unter betriebswirtschaftlichen Fachbereichen.
Quelle	In: Die neue Hochschule, 45 (2004) 4-5, S. 49-51Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Anmerkungen 1; Tabellen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-448X
Schlagwörter	Deutschland; Hochschulreform; Zukunft; Reform; Fachbereich; Betriebswirtschaft; Fachbereich; Hochschulentwicklung; Hochschulreform; Dekan; Gestufter Studiengang; Studienstruktur; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Reform; Zukunft; Deutschland
Abstract	Die Einführung von Bachelor- und Master-Studiengängen ist gegenwärtig eine der zentralen Fragen deutscher Hochschulpolitik. Dies war Anlass, eine Umfrage unter den betriebswirtschaftlichen Fachbereichen deutscher Fachhochschulen durchzuführen. Die befragten BWL-Dekane stehen den neuen Abschlüssen insgesamt sehr aufgeschlossen gegenüber. Etwa die Hälfte von ihnen sehen dabei die institutionelle Trennung in Universitäten und Fachhochschulen mittelfristig verschwinden. Der Hochschulreform in Richtung der Stärkung der Leitungsgremien stehen sie positiv gegenüber. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2005/2