Neue Foerderstrukturen und Neues Fachkonzept. Kritische Wuerdigung des Versuchs einer Reform der Berufsvorbereitung der BA.

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Autor/in	Vogelsang, Siegfried
Titel	Neue Foerderstrukturen und Neues Fachkonzept. Kritische Wuerdigung des Versuchs einer Reform der Berufsvorbereitung der BA.
Quelle	In: Jugend, Beruf, Gesellschaft, 55 (2004) 4, S. 245-249Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-0175
Schlagwörter	Förderung; Berufsvorbereitung; Jugendberufshilfe; Integration
Abstract	Im vorliegenden Beitrag unternimmt Siegfried Vogelsang den Versuch, gegenwaertige Reformansaetze in der Arbeitsmarkt- und Berufsbildungspolitik wie die Neuen Foerderstrukturen und das Neue Fachkonzept kritisch zu betrachten. Aus diesem Grunde setzt sich der Autor mit drei Aspekten des Neuen Fachkonzeptes auseinander: mit dem Paradigmenwechsel von der Massnahmenvielfalt zu einem standardisierten Vorbereitungssystem, mit dem prioritaeren Ziel der Arbeitsmarktintegration und mit den Schnittstellen des Neuen Fachkonzeptes zum Gesamtsystem der beruflichen Bildung. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2005/2

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