"Ich hab mal was gelernt..." Was Kinder schreiben und erzählen, wenn es um das "Lernen beim Fernsehen" geht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Neuß, Norbert
Titel	"Ich hab mal was gelernt..." Was Kinder schreiben und erzählen, wenn es um das "Lernen beim Fernsehen" geht.
Quelle	In: Televizion, 17 (2004) 1, S. 29-32Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 11; Grafiken 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-4755
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Fernsehen; Fernsehsendung; Grundschule; Schüler; Lernen; Humor
Abstract	Der Autor stellt ein Forschungsprojekt vor, das sich mit dem Fernsehen als Lernmedium für Kinder beschäftigt. Im Fokus steht die Überlegung, welche Formate von Kindern als witzig empfunden werden, und bei welchen sie den Eindruck haben, etwas zu lernen. Zunächst schildert er die drei Arten von Lernen (deklaratives Sachwissen, soziales Lernen, Handlungsorientierung(, die die Kinder erkennen lassen. Anschließend verdeutlicht er mit Beispielen aus Gruppendiskussionen und Schüleraufsätzen, dass Kinder ein anderes Lernverständnis haben als Erwachsene. Abschließend formuliert er thesenartig die Ergebnisse des Projektes. (DIPF/GS).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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