Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Hammerer, Claudia; Burmeister, Andrea |
|---|---|
| Titel | Tanzquilt. |
| Quelle | In: Sport Praxis, 45 (2004) Sonderheft, S. 44-50Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0176-5906 |
| Schlagwörter | Sport; Tanz; Bewegungserziehung; Schulsport; Sportunterricht; Freizeitsport; Samba; Hip-Hop; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Hip-Hop; Samba; Steppen (Mus); Bewegungsbeschreibung; Bewegungserziehung; Schulsport; Sport; Sportunterricht; Tanz; Tanzbewegung; Freizeitsport |
| Abstract | In diesem Beitrag wird eine Unterrichtsreihe- bzw. Projektsequenz vorgestellt, die geeignet ist für die Anwendung in heterogenen Klassen oder Lerngruppen. Das Angebot richtet sich an Lehrende oder Übungsleiter, die sich für den Tanz begeistern, ihn selbst praktizieren und ein Tanzprojekt anleiten wollen. Aufgrund der zahlreichen Erscheinungsformen des Tanzes kann in einem Tanzprojekt nicht jede Tanzform Anwendung oder Berücksichtigung finden. Es lassen sich jedoch viele Gemeinsamkeiten oder Verknüpfungen zwischen den einzelen Tanzstilen finden, die sich dann sehr gut für die Gestaltung des Unterrichts eignen. Neben den Tänzen ist auch die Teilnehmergruppe durch verschiedenste Bedingungen wie den multikulturellen Lebenshintergrund, die Bewegungsvorlieben, Altersdifferenzen oder geschlechtsspezifische Unterschiede gekennzeichnet. Wie trotzdem oder gerade dadurch miteinander getanzt werden kann, soll hier exemplarisch gezeigt werden. (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2005_(CD) |
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