Lern-Portfolio. Teil 3: Materialien und Texte analysieren.

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Autor/inn/en	Roeder, Julia; Jansen, Peter; Hesberg, Bärbel von
Titel	Lern-Portfolio. Teil 3: Materialien und Texte analysieren.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 72 (2004) 7-8, S. 69-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Arbeitstechnik; Lernen; Textanalyse; Sekundarstufe I; Lernen; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Arbeitstechnik; Textanalyse; Analysieren; Portfolio
Abstract	Im Mittelpunkt dieses dritten Teils zum Lern-Portfolio stehen Arbeitstechniken und Methoden des Analysierens. Anhand von Merk- und Arbeitsblättern werden diese Arbeitstechniken (Selektives Lesen, Schlüsselbegriffe, Texte erfassen, Gedichte analysieren, Erzählungen analysieren) vorgestellt. Zwar sollen die Schüler systematisch in die jeweilige Form der Analyse mithilfe des Arbeits-/Merkblatts eingeführt werden, aber es sollen nicht alle Formen der Analyse gleichzeitig eingeführt werden. Bereits bekannte Formen sollen jedoch immer wieder bei verschiedenen Aufgaben wiederholt werden. (Nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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