Arbeiten mit Zink im Schulunterricht. Fächerübergreifende Projekttage: Chemie, Biologie und Kunst.

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Autor/inn/en	Theil, Rolf; Scheffler, Elke
Titel	Arbeiten mit Zink im Schulunterricht. Fächerübergreifende Projekttage: Chemie, Biologie und Kunst.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 53 (2004) 7, S. 26-27Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Chemieunterricht; Zink; Fächerübergreifender Unterricht; Projekt; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Bedeutung; Erfahrungsbericht
Abstract	Am Beispiel des Humboldt-Gymnasiums in Premnitz werden die von den Schülern in Arbeitsgruppen behandelten Themen vorgestellt, wie z. B. Zinkcremes, ein zinkreiches Frühstück, die Dachrinne als Biotop, die Herstellung von Zinksulfat und ein Kunstwerk aus Zink für den Pausenhof. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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