Der menschenbildende Wert des Musikinstruments. Zum Instrumentalunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ronner, Stephan
Titel	Der menschenbildende Wert des Musikinstruments. Zum Instrumentalunterricht.
Quelle	In: Erziehungskunst, 68 (2004) 6, S. 665-675Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 3
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Individualität; Waldorfschule; Lehrer; Übung; Musikinstrument; Musikunterricht; Ausbildung; Deutschland
Abstract	Vorliegender Beitrag entstand im Zusammenhang mit einer größeren Studie zum Thema Praxis des Musikunterrichts an der Waldorfschule. Darin werden die zwölf Schuljahre von ihrem jeweiligen Ansatz, ihrer Methodik und Didaktik her dargestellt. Übergreifende Kapitel widmen sich einzelnen Schwerpunkten wie Stimmbildung, Chorsingen, Orchester, instrumentales Musizieren u.a.. Um ein solches Kapitel handelt es sich hier. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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