Ausbildung in der Schule. Konzepte und Erfahrungen der Landerziehungsheime.

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Autor/in	Harder, Wolfgang
Titel	Ausbildung in der Schule. Konzepte und Erfahrungen der Landerziehungsheime.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 56 (2004) 4, S. 32-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 4
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Bildung; Reformpädagogik; Zukunftsorientierung; Odenwaldschule; Schüler; Schülerleistung; Lernen; Berufsausbildung; Beruf; Berufsorientierung; Handwerk; Ganzheit; Leistung; Landerziehungsheim; Deutschland; Ober-Hambach
Abstract	Wie haben Landerziehungsheime in der Phase der Reformpädagogik die Frage nach einer zukunftsorientierten Bildung beantwortet und wie beantworten sie diese Frage heute? Einen zentralen Beitrag dazu soll eine handwerklich-praktische Ausbildung als Teil schulischer Bildung und Erziehung leisten. Am Beispiel der Odenwaldschule wird vorgestellt, wie diese Antwort entwickelt, begründet und ausgestaltet wird. (DIPF/ Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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