Schüler präsentieren. ... und geben sich darüber Feedback.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Miller, Reinhold
Titel	Schüler präsentieren. ... und geben sich darüber Feedback.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 56 (2004) 3, S. 24-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Beziehung; Gruppenbeziehung; Förderungsmaßnahme; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Schülerleistung; Feedback; Kooperatives Lernen; Soziales Lernen; Methodik; Dialog; Leistung; Präsentation; Deutschland
Abstract	Ich sage dir einfach, was ich über dich denke! Ist das schon Feedback? Natürlich nicht. Es geht bei der Rückmeldung von Eindrücken über die Präsentation durch Schüler um lernverbessernde Hilfen. Wie können wir Schüler aber anleiten, über das "Motzen" hinaus zu kommen und konstruktive Vorschläge für weitere Präsentationen zu machen? Der Beitrag entwickelt praktikable Vorschläge. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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