Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Zarate, Geneviève |
|---|---|
| Titel | Les langues vivantes: d'une vision nationale de l'identité française à une vision européenne et internationale de la France. Themenheft: Administrer l'enseignement des langues vivantes. Gefälligkeitsübersetzung: Fremdsprachen: von einer nationalen Vision der französischen Identität zu einer europäischen und internationalen Vision über Frankreich. |
| Quelle | In: Administration et éducation, (2004) 1, S. 7-18 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0222-674X |
| Schlagwörter | Identität; Multikulturalität; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Sprachpolitik; Internationalität; Portfolio; Europäische Union; Europa; Frankreich |
| Abstract | La volonté politique de promouvoir une Europe plurilingue et pluriculturelle, qui voit un début de concrétisation à travers les propositions contenues dans le Cadre européen commun de référence (Conseil de l'Europe, 2001) et dans les versions actuellement validées du Portfolio européen des langues, permettent de prendre la mesure des transformations qui traversent le champ européen de la didactique des langues. Cet article souligne comment la place des langues vivantes dans le système éducatif français a évolué et est passée d' une logique majoritairement franco-centrée à un repositionnement géopolitique qui place la valorisation de la diversité linguistique et culturelle au centre de la politique linguistique française. (DIPF/orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2005_(CD) |
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