Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Baumard, Maryline; Truong, Nicolas; Viel, Céline |
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Titel | Comment la litterature vient aux jeunes. Dossier. (Heftthema: 5 Aufsätze). Gefälligkeitsübersetzung: Wie Literatur bei den Jugendlichen ankommt. Dossier. (Heftthema: 5 Aufsätze). |
Quelle | In: Le monde de l'éducation, (2004) 323, S. 36-49 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0337-9213 |
Schlagwörter | Kindergarten; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Grundschule; Sekundarschule; Sekundarbereich; Lehrplan; Literatur; Lesenlernen; Theater; Jugendkultur; Europa; Frankreich |
Abstract | Contrairement aux idées reçues, les jeunes d'aujourd'hui aiment lire. Mais, s'ils continuent d'apprécier les classiques que leur conseillent leurs parents, la littérature "industrielle" occupe une place prédominante dans leurs préférences. Apprendre à lire, c'est aussi apprendre à aimer les textes. Tous types de textes. A l'heure où les cultures jeunes semblent faire la loi, l'école résiste, repensant la présentation des classiques. De leur côté, editeurs et auterus multiplient eux aussi les efforts pour que la culture de l'image ne jette pas celle de l'écrit aux oubliettes de l'histoire. (DIPF/orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2005_(CD) |