Internet à l'école. Le tournant. Savoirs / Multimédia.

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Autor/in	Truong, Nicolas
Titel	Internet à l'école. Le tournant. Savoirs / Multimédia. Gefälligkeitsübersetzung: Internet in der Schule: die Wende.
Quelle	In: Le monde de l'éducation, (2004) 322, S. 72-73Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0337-9213
Schlagwörter	Interview; Multimedia; Neue Technologien; Frankreich; Interview; Aktivität; Multimedia; Aktivität; Frankreich
Abstract	Créé en 1995 à l'initiative du Centre national de documentation pédagogique (CNDP) et des Centres régionaux de documentation pédagogique (CRDP), l' Observatoire des ressources multimédia en éducation (ORME) est devenu - notamment grace à ses rencontres annuelles - un outil prise par les acteurs du multimédia scolaire. Chaque année, en effet, la Mission nationale d' observation des pratiques et des usages du multimédia en milieu éducatif - située au CRDP de l'académie d'Aix-Marseille - organise des rencontres réunissant représentants de l'éducation nationale, collectivités locales et entreprises. Le thème de l'édition 2004 "Quels défis pour les nouveaux espaces numériques d'éducation?" semble induire que, si la machine des nouveaux espaces numériques d' éducation est bien lancée, sa mise en ouvre reste encore problématique. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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