Versetzung in die Parallelklasse wegen Auseinandersetzungen zwischen Eltern und Klassenlehrerin. Vorgehen bei massiven Spannungen.

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Autor/in	Böhm, Thomas
Titel	Versetzung in die Parallelklasse wegen Auseinandersetzungen zwischen Eltern und Klassenlehrerin. Vorgehen bei massiven Spannungen.
Quelle	In: Pädagogische Führung, 15 (2004) 1, S. 43-44Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Konflikt; Eltern; Schulrecht; Grundschule; Klassenlehrer; Schüler; Rechtsgrundlage; Fallbeispiel; Umsetzung; Bremen; Deutschland
Abstract	Bestehen massive Spannungen zwischen den Eltern eines Schülers und einer Klassenlehrerin, die trotz intensiver Bemühungen nicht gütlich beigelegt werden konnten, kann die Schule den Schüler in die Parallelklasse umsetzen. Rechtsgrundlage einer solchen Maßnahme ist der generalklauselartig erteilte gesetzliche Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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