Qualitätsmessung von Schule. Niederländische Inspektion fördert die Qualitätsentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Weerts, Fré
Titel	Qualitätsmessung von Schule. Niederländische Inspektion fördert die Qualitätsentwicklung.
Quelle	In: Pädagogische Führung, 15 (2004) 1, S. 12-15Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Evaluation; Schule; Schulentwicklung; Schulinspektion; Unterricht; Inspektion; Qualität; Qualitätssicherung; Rechenschaftslegung; Niederlande; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Professionelle Schulinspektion, Schulentwicklungsprogramm und Rechenschaftslegung sind in den Niederlanden eng mit einander verzahnt. Von dieser systematischen Bindung überzeugten sich deutsche Schulaufsichtsbeamte, die als Gäste im Rahmen von Kooperationsprojekten das niederländische Inspektionsverfahren in den Niederlanden kennen lernen konnten. Ziel dieser Kooperationsprojekte ist die Prüfung, ob niederländische Schulinspektionsmodelle möglicherweise in Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen übernommen werden können. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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