Unterrichtsqualität verbessern. Das Schulentwicklungsprojekt "Markdorfer Modell".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hepting, Roland
Titel	Unterrichtsqualität verbessern. Das Schulentwicklungsprojekt "Markdorfer Modell".
Quelle	In: Schulmanagement, 35 (2004) 1, S. 28-29Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Schule; Schulentwicklung; Realschule; Unterrichtsqualität; Unterricht; Modell; Portrait; Qualität; Verbesserung
Abstract	Der Autor stellt ein Projekt vor, bei dem das Ziel verfolgt wurde, einen gangbaren, wirkungsvollen und nachhaltigen Weg der Implementation neuer Lehr- und Lernformen zu entwickeln (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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